+5º Иванов Егор Алексеевич
Меня зовут Иванов Егор Алексеевич, мне 16 лет, учусь в 10 классе. Я родился 12 июня 2002 года в Великом Новгороде. С 2013 года я обучаюсь в 4 гимназии города Великого Новгорода. Уже 4 года являюсь активистом РДШ в школе. Принимал участие в различных конкурсах и мероприятиях. Стараюсь быть активным, весёлым, коммуникабельным и жизнерадостным. Увлекаюсь современными технологиями, бизнес - маркетингом. Люблю экономику и право. Из школьных дисциплин ближе всех мне история и обществознание. Считаю, что иметь собственные политические убеждения — важный аспект жизни каждого гражданина.
Описание проекта
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
| Название | Социально ориентированный проект «Милосердие» |
| Основная цель проекта | Оказание реальной посильной поддержки людям, нуждающимся в помощи, через социальной- значимую деятельность детей и подростков. |
| Задачи проекта | - Оказать помощь ветеранам ВОВ, пожилым людям, детям-инвалидам и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации; - Способствовать формированию чувства любви к ближнему, сопереживания, отзывчивости на чужую боль и страдания; - Развивать способность понять проблемы другого человека и проявить к нему искреннее сочувствие и заботу, оказать бескорыстную помощь; |
| География проекта | Великий Новгород, Новгородский район. - Дети из многодетных и малообеспеченных семей;- Социально- оздоровительный центр «Родничок»; ГОБОУ «Школа- интернат №5» д.Подберезье; ОБУСО "Новгородский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Подросток"; ГБУ Новгородский приют для детей «Радуга»; ОАУСО «Дом-интернат для престарелых и инвалидов «Новгородский Дом ветеранов». |
| Основные целевые группы проекта | Основными исполнителями проекта являются обучающиеся гимназии 8-18 лет, родители, педагоги. |
| Сроки реализации | Проект является долгосрочным |
| Краткая аннотация проекта | «Милосердие – готовность помочь кому-нибудь или простить кого – нибудь из сострадания, человеколюбия»- словарь С.И.Ожегова. Проект «Милосердие» предусматривает работу по оказанию помощи ветеранам ВОВ, пожилым людям, организацию встреч и мероприятий с детьми – инвалидами и детьми находящимися в трудной жизненной ситуации, совместное творчество этой категории населения и обучающихся гимназии, совместные дела и отдых всех детей. Он направлен на широкое включение обучающихся в ту атмосферу жизнедеятельности, где нуждаются в их помощи и моральной поддержке.В ходе проекта - через знакомство с опытом ветеранов, через добровольческую деятельность, сознательную службу обществу - у школьников формируется активная гражданская позиция. Совместный труд детей, педагогов, родителей, ветеранов, способствует формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров ребят.Проект включает в себя встречи, мастер - классы, беседы, адресную помощь, экологические десанты,концерты, поздравления с календарными праздниками, участие в добровольческих акциях. |
| Описание проблемы | В России испокон веков учили сопереживать, сострадать, терпеть лишения ради своего ближнего, приходить на помощь нуждающимся. Современное общество возрождает понимание этих нравственных качеств, практически утраченных в конце ХХ начале ХI века. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувство милосердия в конечном итоге делают человека –Человеком. Пожилые люди и дети находящиеся в трудной жизненной ситуации должны почувствовать, что вокруг живут люди, способные разделить их проблемы и заботы, подарить им надежду. Им нужна помощь не столько материальная, сколько душевная. Самое главное – это наше участие в их жизни. Это заинтересованный разговор об их самочувствии, настроении, судьбе. Это веселые, задорные выступления, отвлекающие от печальных мыслей. Это яркие, красивые, сделанные собственными руками или купленные в магазине, но всегда от чистого сердца врученные подарки. Кем станут в будущем выпускники нашей гимназии мы не знаем, но уверены - они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми. |
| Календарный план | Приложение №1 |
| Ожидаемые результаты | - Развитие у школьников чувства сострадания, милосердия, сопереживания ближнему. - Развитие нравственных качеств личности. |